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日期:2014/10/16

须在加深近视度数
加深近视度数,才能再将焦点拉回但视网膜上
看远看近应不同度数
看远看近应使用不同度数的眼镜。
缺点:不方便,很难配合。
配戴青少年控制近视镜片的原理就是籍由提供看远看近不同的近视度数以舒适眼球的调节力,进而达到减缓近视度数增加的效果(如图八)。
设计原理
该镜片的设计依据
1.青少年的眼球结构
2.青少年的生活方式(好动、阅读习惯等)
里哟感多焦点的设计原理,将镜片的下光范围依据观看物件的距离不同,给予不同的近视度数。
设计特点
1.超宽的远用区
2.超宽的近用区
3.超短的渐近带
超宽的远用视觉范围,超宽且较高的近用区,结构超短的渐近带(约10mm),不仅能适合青少年较小的镜框。而且只须稍微向下转动眼球,即可达到近用区。
它是专为青少年眼睛与活动之需要而设计,与一般成人使用的多焦点渐进镜片不同。


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